高一新生寄语一：
同学们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门，高中的学习生活是人生道路的最重要的转折点，三年的高中学习将使您的人生观，价值观乃至人生道路都会发生质的飞跃。高中的学习和生活与初中相比，有很大的不同，为使每个进入高中学习的同学都有丰硕的收获，在这里我想给同学们一些建议，希望大家能从中得到一点启示。
第一，树立自信。在初中时，你也许是一位学习出众的尖子生，而进入高中后，你突然发现周围高手如云，自己并不出众，为此感到伤心和懊恼，其实就是自我期望过高，而自我评价过低。也就是说，志向很高，心气儿很大，可是一提起自己的条件，又觉得这也不行，那也太差。这种“过高”和“过低”的反差就造成了一些人产生消极的自我意向，从而失去了应有的自信。我们提倡的比较，是自己和自己比，自己的现在和过去比，自己的今天和昨天比，只要是有一点点的进步，就是成功。积少成多，你慢慢就会有大的进步。这样去想，我们就会产生进步后的欣喜，自信就会油然而生。如果和别人比，也应在羡慕别人的同时，看到自己身上特有的长处，正视自己的潜力，发挥自己的优势，明白在现有情况下怎样去努力进取。
第二，明确目标。同学们，在学习和生活中，我们只有确立了明确的目标，我们的努力才有了方向。只有学习目标明确，学习时才会有动力，才会端正学习态度，才会有比较大的收获。你希望考上的学校是什么？高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具体到每一个年级。高三又可以划分为几个阶段，每个阶段要完成什么学习任务，这些都要有明确的目标。目标不能太高，也不能太低。太高了会觉得太难而丧失信心；太低了会觉得太容易而丧失积极性。希望同学们根据自己的情况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。
第三，学会学习。只有做到会学了，才能保证学会。其一要会质疑，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。其二要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。其三要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。其四要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法。
第四，超越自我。希望同学们要有“敢为天下先”的拼搏精神，努力奋斗，超越自我，走向成功。“人生能有几回博”，要通过学习体验你作为勇者的气魄，体验你通过努力达到成功的喜悦心情，尝试你为将来成功而积极铺垫的欢乐过程。努力吧！同学们，时不我待“只要心中有山，就没有达不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同学们，行动起来吧！“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”只要同学们相信自己，真正从内心激发出一种昂扬向上的的精神，努力奋斗，最后一定能够达到胜利的彼岸！
高一新生寄语二：
面对新的环境，新的起点，很多人都会产生一些不适，有这样或那样的焦虑困惑。那么，刚跨入高中大门的新生，应该如何应对高中的新生活？
心理上：自觉摆平心态 开始新的征程
顺利升入高中的学生，初中时大都是佼佼者，有不少还担任过班干部，甚得老师的青睐和关爱，心理上不自然地会有一些优越感。进入高中尤其是示范高中后，众星璀璨，高手云集，有些同学以往的优势难免不复存在，名次有所下降甚至下跌很多，一时难以承受，就可能产生一种心理落差。如果不能很好地看待、消除这种心理落差，势必会影响学习的动机、兴趣和态度。
因此，进入高中首要的问题就是要摆平心态，不管自己过去身上曾有过多少光环、多少荣耀，都不要自高自大，而应踏踏实实与其他同学站到新的同一起跑线上，从头开始新一轮的征程，这才是正确的心理和做法。
学习上：培养自学能力 摸索合理方法
初中时，学习的知识相对简单，老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小。进入高中后，无论是学习的量还是课程难度都显著加大，对学生自学能力的要求很高，老师讲完课后，更多的是要学生自己去学习。学习任务重，在校时间长，很多新生可能会感觉比初三时还要累。
因此，从一开始，高一新生就应努力培养自学能力，寻找科学适宜的学习方法，制定合理的学习计划，并严格执行。另外，上课要专心听讲，作业要按时完成，课下要及时巩固，多思好问，养成良好的学习习惯。只有这样，才会起到事半功倍的效果。
生活上：慢慢调整适应 学会生活自理
进入高中后，不少学生开始住校。很多学生，由于从未离开过父母，刚住校时难免想家。因此，要有意识地学会与人交往，积极参加集体活动，尽量不让自己独处或空闲着。当你慢慢熟悉了新的环境，与师生渐渐熟识后，情形自然就会好起来。
一些家庭条件优越的同学，在家吃得好，住的是单人间，衣食住行，一切都是父母打理，自己除了读书，生活几乎不会自理。到了高中，住的是集体宿舍，吃的是学校食堂，各方面感觉都没在家中舒适，难免很不习惯。但要清楚，这是每个人成长路上迟早必经的阵痛，既然已经离开了父母，只有自力更生，一切努力从头学起，虚心向生活自理能力强的同学请教，以尽快适应自立的生活。
处事上：合理处理人际关系 先学如何做人
进入高中后，很多新生感到高中老师不像初中老师那样关心自己，加上个性与家庭环境的不同，有些同学便把自己封闭起来，与同学的关系较冷淡、疏远，甚至出现孤僻、抑郁、注意力不能集中等现象。
也有一些学生过于张扬，有时说话太直接，以致有意无意地伤害了其他同学。本来，自信是一件好事，但是过于自信，乃至高傲自大，就很容易引起周围同学的反感，影响同学之间的相处。
高中不同于初中，人际关系上更应该注意，做人处事上都要谦虚、低调。如果自己以往的处事方式不合理，应该尽早改正。因为人际关系处理不好，反过来会影响学习。此外，还应有意识地培养集体观念、团队意识、协作能力等。
