席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵？高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭！
--800字
第2篇：忘记与铭记
我们每时每刻都在忘记，也在铭记。忘记与铭记是相对的。
军训到来的这天，我感到很高兴，忘记了很多愁恼；而宣誓时的这一刻，我感到很兴奋，铭记了很多终身受用的词语。在训练场上，我们应忘记疼痛与烈日下的曝晒，我们更应该铭记军训的原因与教官们所留下的一滴滴汗水。在训练休息的时候，我们应忘记教官们的过严要求，不平易近人；而应铭记教官们的严格要求为了谁。我们应忘记班主任的严肃与严厉，我们应铭记班主任同我们在一起时为我们加油鼓气的情景。
现在，我们是一名高中生，我们应该忘记一切不痛快，自卑之事，应该铭记一名高中生的伟大使命与个人理想。军训是为了强健我们的体魄，磨炼我们自强不息的意志，使我们在军训中找到属于我们个人的独特人格。我们要铭记中国未来的发展需要我们的品质与智慧。中国的进步也需要一批有军魂、有智慧、有品质的高才学子。不管在人生道路上，还是在学习生涯中，我们既要忘记，也要铭记。忘记人生道路上，学习生涯中的一切不快乐的事情，铭记一切有价值，有生命力的东西。
军训场上，我们应尽可能多的将要忘记的事转化为有用之事，铭记在心。让铭记之事永远浮在我们脑海的最高处。让铭记之事作为我们的不懈动力，推动我们在人生道路上匀速运动，当到人生高峰的时候，铭记之事为我加油，将我推过人生高峰。站到人生辉煌的舞台上，跳自己想跳的舞蹈，唱自己想唱的歌。拥有一群热爱自己的"粉丝"，拥有自己的一张独唱专辑。
--600字
第3篇：铭记，忘记
该铭记的已经被遗忘，该遗忘的却牢牢被记住。
我们都像是淘气的小孩子。明明知道有些事不该做却总要去试试，看见花朵很美就想去摸摸，可是当被刺破手指还不懂是为什么，永远都是好了伤疤忘了疼的孩子。
也许，在当时当地，我痴迷，幻想，然而，当焰火散尽，才发现自己的幼稚愚蠢。
那些人，那些事，也许真的该被忘记。
我总是在快乐的时候低头就看见自己的伤疤，在微笑的时候就突然想要流泪，在幸福的时候突然发现自己得不偿失，她们都说我活得很累，现在是这样，将来也一如既往。我真的不知道，我的将来，会是如何？
曾经唱过一些歌，画过一些画，写过一些字，爱过一些人，日子长了，声音变得暗哑，画面变得腐朽，影子变得模糊，回忆变得暗黄，事实应经被淡忘，但是伤却留着，就像我下巴上那一道粉白的疤痕，我以为它很快会消失，我可以与他告别，可是这么长时间，它却一直留着，等着我，看我的每一份痛苦与伤悲，那份痛早已烟消云散，可是那阴霾却永远留存，像是每夜每夜出现的梦魇，挥不去，赶不走，缠绕着我提醒着我那些画面，那些声音，那些所有的无奈与不堪。
我以为生命是油画，一笔一笔浓墨重彩总能遮掩一切过去的细枝末节，一笔一笔堆砌上去的画面，幸福可以代替伤痛，美好可以掩盖黑暗。
可是，我错了，生命原来是素描，一笔一笔，明明暗暗，轻轻重重，每一笔都留着，每一笔都等着，永远是黑白两色，快慰与伤悲，幸福与痛苦，相依并存，无法消除，无法忘怀。
那些用血与泪写下的故事，淡漠，或者冰凉。
最好都忘了吧。
忘不了的就记着它，等待它腐烂风化。
--600字
第4篇：铭记
过去的如云烟，又怎么可以挽留？不可改变的历史无可厚非的划痛了所有人，而自己却在那里哈哈大笑。抬起头，苍天流泪，狠心的苍天也会哭泣？不想探寻过去，那斑斑驳驳的记忆是如此令人心痛，痛到不会哭泣。第一次觉得自己如此的可怜，像小兽一般眼力刻满了恐慌。
倾覆，一切都是残忍的倾覆，那曾经的一切都是三生石上的花朵吗？开始与结束仅仅只在一瞬间，撒旦的微笑，路西法的嘲讽，那倒下的身影一个个都那么不甘。瞬逝的繁华，又能给这沧桑的人间带来什么？仅仅只是遗憾或者说连那轻轻的一声叹息都没有，残垣断壁仅仅只是历史的符号，没有后人回顾及那曾经的壮丽，那柔弱的手腕又如何与死神搏弈！
顺着脸颊滑下的泪水又能挽救些什么？飞蛾扑火的命运与翅膀上的道道伤痕又能证明什么呢？虔诚的跪拜仅仅只能救赎什么？天马行空的誓言早已不再，欢声笑语听来也成了刺耳的噪音。一次次的承诺，而又一次次的违背，那一次次的违背让那一次次的承诺化为灰烬。一切都旖旎在时光之中，所有都消融在空气之中，曾经的滂沱珠泪也一起走了？所有的秘密都在土壤里，被诅咒的记忆又如何让曼珠沙华还我？！“不被认可的美丽，你我都一样吧！”曾经的美丽，妖娆而恐怖，残艳的黑色，凄美的红色，流动的忧郁也陪我来到了这。
铭记，是应该铭记，有些记忆在痛苦也不能忘却，忘川水面前——我止步了，原来沉沦与轮回就这么近，有那么远，近的半步之遥但比昨天还遥远，在忘川水前徘徊，我不应该忘记，不知从哪儿飘来一片落叶，我紧紧攥在手中。
--600字
第5篇：6、4铭记
还记得去年，我们升入了初中，满怀着希望与期待，希望、希望自己能在新的学习环境下考出一个好成绩；期待、期待自己能够与同学相遇……刚入新的学校，仿佛一切的一切都是那么诱人！记得曾经说过“我们是一家人！”我们都在朝一个目标努力，那就是——学习！
记得第一次军训，那时我们还小，又何况是第一次军训，在比赛时，大家都很紧张，因为全体师生都在看我们，所以，难免会紧张。最后，我们以失败告终，取得了全校倒数第一的成绩。还记得军训时那一幅幅难忘的场面：
“黄永强，来一个，叫你唱，你就唱；叫你唱，你不唱，扭扭捏捏不像样，像什么？花姑娘！”记得这句话是我们与教官的对话，因为黄永强犯错了，所以，我们用了从没体验过得话语，感觉是那么有趣……
“别抢、别抢啊！”记得那天下午很热，我们却还在军训，于是，教官给我们买来了雪糕，然后大家都上去抢，结果教官一支雪糕也没吃到，全被我们抢了（想起来，觉得挺不好意思的）。
“呜呜呜呜呜……”记得这哭声是从田永刚那里传出来的，田永刚因为站军姿时，乱动且笑嘻嘻的，然后，教官，罚他做俯卧撑（其实，只是撑在地上）然后他从笑立刻转变为哭了！怎么形容呢……简直就是“内牛满面”呵呵……、6、4带给了我们好多好多美好的回忆……
西关六年级:李小冉
--600字
第6篇：记得要忘记
当我流着泪写了一百遍“记得要忘记”时，我才发现，忘记你，是多么痛苦的一件事。
这个冬天，好漫长。我一直是不喜欢冬天的，因为它好冷，像你对我说话时的口气。我一直很怕，怕冬天真的不去了，怕属于我的夏天太遥远，来不了了。那三个月，一直是我最深的痛，我用笑容品尝着它，所以，不会有人发现它背后的泪。我说，记得要忘记。忘记你，忘记并不属于我们，只属于我自己的过去。我试着忘记，试着在忘记时可以不再流泪，不再心痛。
天好冷，窗上已结了霜。不知你还好吗。屋里似乎下了雾，否则我的眼前怎么会模糊一片……
偶尔听到你的消息，知道你现在过的还不错，我为自己伤心，却为你开心，不用理会我，就让我的心继续伤着吧，碎了，我再拼好……只是你，一定要好，一定要好。
两年的时间似乎并不长。都说爱一个人容易，而忘记一个人却好难。我花了一年时间才搞懂什么叫“love”，却参不透它里面的丝丝甘甜。我一直似哑巴吃黄连般，所有苦只往肚子里咽。然而却不曾后悔过，从不曾悔过，能有一个人值得我爱，够了。
我不知道我还会爱你多久，但，你是我第一个爱的人——不要说我幼稚，这的确是爱，我没有搞错，也不是我不成熟，我是用无数眼泪慢慢熬成这份爱的，里面的辛酸也只有我一个人知道。你也是我最爱的人，不会再有第二个人会让我天天晚上以泪洗面了，不会了。我会记得，记得去忘记你。也请你记得，要幸福一辈子。
--600字
第7篇：记得要忘记
当我流着泪写了一百遍“记得要忘记”时，我才发现，忘记你，是多么痛苦的一件事。这个冬天，好漫长。我一直是不喜欢冬天的，因为它好冷，像你对我说话时的口气。我一直很怕，怕冬天真的不去了，怕属于我的夏天太遥远，来不了了。那三个月，一直是我最深的痛，我用笑容品尝着它，所以，不会有人发现它背后的泪。我说，记得要忘记。忘记你，忘记并不属于我们，只属于我自己的过去。我试着忘记，试着在忘记时可以不再流泪，不再心痛。天好冷，窗上已结了霜。不知你还好吗。
屋里似乎下了雾，否则我的眼前怎么会模糊一片……偶尔听到你的消息，知道你现在过的还不错，我为自己伤心，却为你开心，不用理会我，就让我的心继续伤着吧，碎了，我再拼好……只是你，一定要好，一定要好。两年的时间似乎并不长。都说爱一个人容易，而忘记一个人却好难。我花了一年时间才搞懂什么叫“love”，却参不透它里面的丝丝甘甜。我一直似哑巴吃黄连般，所有苦只往肚子里咽。然而却不曾后悔过，从不曾悔过，能有一个人值得我爱，够了。
我不知道我还会爱你多久，但，你是我第一个爱的人——不要说我幼稚，这的确是爱，我没有搞错，也不是我不成熟，我是用无数眼泪慢慢熬成这份爱的，里面的辛酸也只有我一个人知道。你也是我最爱的人，不会再有第二个人会让我天天晚上以泪洗面了，不会了。我会记得，记得去忘记你。也请你记得，要幸福一辈子。
--600字
第8篇：铭记九一八
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
同学们，还记得六十年前的9月18日吗？就在那天，日本帝国，头顶乌云，用他们那双充满血腥的手，打开了我们东北的大门。
他们在这里烧杀掳掠，他们狞笑着，他们把婴儿挑在刺刀上，那一个个小生命，刚来到这个世界，就被他们剥夺了活下去的权利，那一颗颗幼小的心脏从此停止了跳动。
他们狞笑着，把中国人的头颅搁了下来，堆成了高山，那一声声惨叫，仿佛就在耳边，那一张张像魔鬼般的笑脸，仿佛就呈现在眼前，他们为所谓的胜利而庆祝，他们为杀死了中国人而欢呼。这群魔鬼，是东北沦为人间地狱，充满了血腥，东北被我们自己的血淹没。
但现在，中国不再是以前的中国，他富强，它强大，他团结。虽然现在我们过着幸福的生活，但我们能忘记九一八吗？我们能忘记这血的耻辱吗？不我们不能忘！我们要牢牢的记住。也许有人说那已是历史，那么从现在呢？钓鱼岛从我们中国存在的那一天开始，就属于我们中国，而日本区企图霸占钓鱼岛，篡改历史。他们那罪恶的嘴脸又要露出原形。但这一次，我们不会再妥协，我们不会让那耻辱再重现，不会再让魔鬼肆无忌惮的欺负我们了，我们会反抗，会保护自己的家园。
有人问：“你们还是学生，能做什么？”我会大声的告诉他：我们会努力学习，为自己的将来打拼，为祖国辉煌而打拼！
谢谢大家！
初二:孙亚楠
--600字
第9篇：这一天，让我铭记
记得有一种关怀，叫做无微不至，记得有一种别离，叫做刻骨铭心。——题记
假如我是一朵花，我希望开在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天边为云遮挡太阳。假如我是一阵风，我愿为云驱散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前倾述我的思念。
从第一次见到云，就有种独特的亲切感。莫名地喜欢她的笑容和声音，渴望这份激情被呵护。可现实又变得极不真切，因云比我的年龄大几岁。云每天有忙不完的工作而我的除了学习就是等待云的空闲。
因此，我约定每天临睡前，互发一条短信道声：“晚安”。
曾无数个夜晚我与云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我与云在电话里分享我的歌声、书籍。曾多少个日子里我的情感如排山倒海似聚集开来。
云说过有机会带我去K歌。可转眼变成永恒的过去。我不知做错了什么，云竟然忍心将我弃在阴雨的日子里一声不吭地消失了。
手机无情地重复着关机的提示语。我的灵魂也仿佛丢失在荒野，世界变的苍白，支离破碎的心弥漫的忧伤无法释怀，云就这样带走了人情冷暖，撕碎了我单纯的梦想与执着。
久远的故事还在继续，人却已天涯。
这一天，心情糟糕透了，我发疯似地在冲进操场，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿脸颊流淌着，滴进了心里又从心底化作泪珠潇洒地飘落。这样，就不会有人知道我在哭泣。
往事铭记于心，云远去的脚步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的种子在心里发芽盛开。今生来世，我愿我的泪珠化作无数的生灵与云相守。
深圳中学初一：yy@
--600字
第10篇：那些身影，令我铭记！
许多时候我们总是喜欢追捧那些大人物，甚至不顾一切。可是往往却忘记那些默默付出的小人物，也根本没发现他们的存在。但是对于我来说，他们的身影却深深的刻在了我的心里，难以忘却。
在现代繁华的都市里，必不可少的就是那些令人赞叹的建筑物，许多人看见这些建筑就会夸某某建筑师好厉害能把这些房子建出来。可是我们都错了，因为这些并不是建筑师的功劳，他只是坐在办公室里吹着冷风，沟思出一份图纸，就完工了。而真正建出这房子的正是被我们所遗忘的建筑工人们，在白天，他们头顶着火辣辣的太阳的毒晒；在夜晚，他们还要打着灯光继续工作。即使那么辛苦和劳累，但是他们依旧勤勤恳恳把自己的这份工作做好。因此我总会在城市中的建筑工地上用崇敬的目光看着这些背影，深深铭记在我的心里。
在人来车往的街头，看着那干干净净的马路，也许没有人会想是谁一直维持着这里的卫生。可是当你去寻找时，却会意外的发现竟然有一群身穿制服的工人在那里默默的为马路街道做着清洁，他们在凌晨开始工作扫这那些被风带来的垃圾，工作到晚上他们又要扫掉一天人们制造的残余垃圾，才离去，一年四季从未间断，也深深的爱着这份不曾被人注意过的，甚至鄙视的工作。因此我有时在路上看见他们的身影，便深深铭记在我心里。
还有许许多多的身影值得我们去铭记，只要我们有一颗观察细小事物的心和发现美的眼睛，我相信有许许多多的东西让你难以忘怀。
象阳初三：宁静
--600字
第11篇：铭记该铭记的，忘记该忘记的
一株蒲公英的种子应该铭记的是风让它独立生长，而应该忘记的是风让它远离母亲的温暖怀抱；一粒沙应该铭记的是水将它带到海的身边，使它看见了海的辽阔，而应该忘记水让它从巨石被分解成沙的耻辱……
当我还是一株嫩芽般稚嫩的时候，经常会因为学步时的跌倒而大哭不止。可眼泪流尽后，我还是会一步一步地走向母亲的怀抱。曾经不解，埋怨自己的母亲，为什么不在自己跌倒时，跑过来把自己扶起来或将我拥入怀里，而是在离自己很远的地方，一遍一遍地叫着我的名字，鼓励自己站起来，继续走过去。直到我读了这样一篇故事：
在某个城市住着一对父子，小男孩名叫彼得。彼得的父亲对他极为严厉，从来都不表扬他，只是批评他，教育他。无论男孩取得了多么好的成绩，多么打的成就，父亲都不为动容，而更为严厉地教导他，如何取得更好的成绩，更大的成就和保持一颗平常的心态。于是男孩在心中暗暗发誓，长大以后绝不和父亲住在一起。长大后的男孩到了另一个城市打拼，并取得了傲人的成就，可是他一直都没有和父亲联系过。他在等，在等父亲打电话来夸奖他，称赞他，可是一直都没有等到。终于有一天，他等到了父亲的电话，可电话的另一端不是父亲，而是他的邻居。邻居告诉他，他的父亲不行了，要他快回来见父亲最后一面。男孩发下电话后，急忙收拾行李赶到父亲所在的城市的医院。可是还是晚了一步，他没有见到父亲的最后一面，而只是看到父亲那冰冷的尸体。但是男孩只是伤心，却始终流不下一滴眼泪。男孩从医院出来，在附近的广场上散心。广场上的一对父子马上吸引了他的眼睛。这位父亲和彼得的父亲像极了。他对儿子也极为严厉。蹒跚学步的儿子一次次的摔倒，又一次次地站起来。可父亲连一句安慰的话都没有，只有严厉训斥，男孩想起了自己的父亲曾经也这样对待自己，不禁满腔怒火。于是，在面对小男孩有一次地摔倒时，彼得冲了过去，扶起男孩并严厉地斥责哪位父亲。那位父亲语重心长地对彼得说：“我又何尝不心疼他，他可是我的亲生儿子。我不帮助他，不宠溺他，是想让他从小养成坚强的性格，去面对一切困难；而不是要他当一朵温室里经不起风吹雨打的花罢了！”说完，彼得看见眼泪从这位父亲的眼角处留了下来。彼得忽然明白了自己的父亲，失声痛哭了起来……这个故事使我学会用心去体会母亲那一声声严厉批评后的关心，而忽略那表面冰冷的话语。
那是不是用该去铭记的一定是好的事物，而应该忘记的一定就是不好的事物呢？答案是：一定不！
还记得那场血腥的南京大屠杀吗？短短及天，可恶的日本士兵就屠杀了30万手无寸铁的无辜百姓。难道我们要忘记那尸横遍野的场景吗？难道我们能够忘记那一声声凄惨的求救声吗？身为中国人的我们，难道要我拿忘记那场毫无人性的屠杀所带来的耻辱吗？不，我们不能忘记，我们应该铭记，铭记那场耻辱，将它可在你的灵魂深处。时时鞭打着你，激励着你。我们所能做到的不是用以牙还牙的方法，再去屠杀日本30万无辜的百姓，而是应该学习日本先进的高新技术，学习他！看齐他！超越他！
月亮偷走了台演的光，创造出了属于自己他有的含蓄，皎洁，充满温柔的光，独树一帜。阳光强烈耀眼：而月光含蓄，皎洁。显然，月光有阳光不可替代的价值，因此月光的地位也得到了认可，它给太阳的光赋予了新的生命和含义。将别人的东西拿来赋予新的特点，这东西也便成了自己的了。所以月亮不是贼。牛顿也曾经这样说过：“如果说我看的更远一些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”
一个国家的发展离不开不断的学习与借鉴，一个人的学习更需要这种积极的品质。孔子说三人行，必有我师。在我们的周围每个人的身上都有值得取经的地方，博采众家之长，才能让自己不断进步，才能让自己不断进步。做不了太阳，那就做好一个善于接光的月亮吧！
学习它，超越它，这才是我们应该做的，也是那场耻辱的价值所在。
铭记该铭记的，忘记该忘记的……
棠张中心中学初一:潘钰
--1500字
第12篇：生命的忘记与铭记
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道――忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡？高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道――忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！
--800字
第13篇：忘记与铭记
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵?高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭！
--800字
第14篇：忘记与铭记
这是生命之河两岸的人生，这是忘记与铭记的抉择。
爱玲和爱玲的小说，都是极其珍贵的。可是她和她的作品，似乎是永远隔着一层的。她写爱情、写人生、写凄苦、写悲怆，却永远用淡漠的眼光来审视这个世界--她存活在自己的世界中。那老上海的深夜中印在玻璃上的红瓣绿蕊的霓虹灯光，就是她生命中的花朵。纵然持久而美丽，却永远与岁月的递嬗、季节的更替毫无关联。
爱玲像瓷，冷而无温的瓷。这个世界，对她来说，只是那瓷印在表面上的花纹--可观、可感，但却隔了几层事故。当用指尖轻抚时，留下的，却是一段无终无结的凄寒。
在爱玲众多的着作中，最爱她的是一部悲剧，悲剧的中心人物是曹七巧。七巧一直在逃，逃离白昼，逃进黑夜，躲进金钱梦和爱情梦的生活里。她披一身黑衣，彰显自己的美丽，似冰若霜，筑起一堵牢不可破的心墙。那个青镯，那把金锁，圈住了七巧的爱，锁住了七巧的心。
七巧注定要与悲剧联系在一起，没有悲伤、没有辛酸，有的只是一种交织着呻吟和哭泣的哀鸣。与悲剧俱来的一切，比悲剧本身更可怕―叹息呻吟、痉挛抽搐、惨白的面容、沉闷的哭泣、疯狂的打骂，凡此种种使悲剧的内涵显得格外的真切。
七巧的悲剧是千万个悲剧中最不起眼的一个，也是最显眼的一个。那种让人在忘记与铭记之间抉择的深刻与永恒，让你根本不会注意到这场悲剧的谢幕。
这场悲剧太深刻，因为七巧在临死的那一刻的释然。她终究还是不能忘记一生中的恩恩怨怨，仍旧忍不住岁月的风声，忍不住那些打开让她看又让她抓不住的情缘，忍不住隔步相望的伤感，却铭记着季泽的那份真挚感情。那些从发炎的旧伤里掏出来的故事，在历史的足音里确实离我们越来越远了。
爱玲走过很多路，经历过很多事，错过很多人。但是她的行走，却留下了深深的足迹，永不磨灭。忘记是一种折磨，铭记是一种深刻。决荒的文字诠释灵魂的落差，躲进梦与记忆的深处，听深夜唱尽老上海所有的繁华，唱段记忆的来路。由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
--800字
